题目内容：
在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（ ）。
A.同位学习
B.上位学习
C.下位学习
D.并列结合学习
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（ ）。
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成就动机是由（ ）提出的。
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（ ），二是富于激励和想象的倾向性。
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松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（ ）。
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课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）。
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