题目内容：
道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。
A．柯尔伯格 B．皮亚杰
C．麦克菲尔
D．班杜拉
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选题：道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：单选题
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B．皮亚杰
C．麦克菲尔
D．班杜拉
B．皮亚杰
C．麦克菲尔
D．班杜拉
被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。
被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。 A．斯塔弗尔比姆 B．杜威 C．泰勒 D．裴斯泰洛齐
上好课的先决条件是（ ）。
上好课的先决条件是（ ）。A．了解学生 B．融洽的师生关系 C．先进的教学设备 D．备课
教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（ ）。
教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（ ）。A．关注生存阶段 B．关注情境阶段 C．关注学生阶段
引入中断技术可以使计算机的运行效率得到提高，下列对中断响应顺序产生影响是（ ）。
引入中断技术可以使计算机的运行效率得到提高，下列对中断响应顺序产生影响是（ ）。A．中断优先级 B．时间片大小 C．特权指令 D．中断向量
某计算机系统中并发进程间存在着相互感知的问题，这些问题是
某计算机系统中并发进程间存在着相互感知的问题，这些问题是A．相互不感知 B．相互间接感知 C．相互直接感知 D．相互顺序感知 E．相互平等感知