单选：教师有效管理课堂的前提条件是（）。A．课堂组织B．自我反思C．语言表达D．了解和研究学生

  • 题目分类：教师类
  • 题目类型：单选
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题目内容：
教师有效管理课堂的前提条件是（）。
A．课堂组织
B．自我反思
C．语言表达
D．了解和研究学生
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答案解析：

体谅模式形成于21世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有（）。A．坚持性善论，主张儿童是德

体谅模式形成于21世纪70年代，由英国教育家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有（）。A．坚持性善论，主张儿童是德育的主体，尊重儿童发展需要B．认为人具有一种天赋的自我实现趋向C．把培养健全人格作为德育目标，把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务D．大力倡导民主的德育观

分类：教师类  题型：单选
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电气线路的保护措施有（）、过负载保护和接地故障保护。A．电压控制B．短路保护C．温度控制D．耐火保护

电气线路的保护措施有（）、过负载保护和接地故障保护。A．电压控制B．短路保护C．温度控制D．耐火保护

分类：教师类  题型：单选
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应急消防气压给水设备的公称直径不宜小于（），出水口处应设有防止消防用水倒流进罐的措施。A．100mmB．200mmC．300mmD．400m

应急消防气压给水设备的公称直径不宜小于（），出水口处应设有防止消防用水倒流进罐的措施。A．100mmB．200mmC．300mmD．400mm

分类：教师类  题型：单选
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粗肌丝是由（）分子组成，而细肌丝是由（白）、（）和（）三种蛋白质分子组成

粗肌丝是由（）分子组成，而细肌丝是由（白）、（）和（）三种蛋白质分子组成

分类：教师类  题型：单选
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