教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。()

教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。()判断题 对错

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教师义务的实质是教师的职责()

教师义务的实质是教师的职责()单项选择题 A、在行为上的体现B、在意志上的体现C、在信念上的体现D、在意识上的体现

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在我国教育法规中,《中华人民共和国教育法》是我国的( )法。

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教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有( )。

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课程目标游离评价模式的提出者是()

课程目标游离评价模式的提出者是()单项选择题 A、泰勒B、斯克里文C、斯塔弗尔比姆D、加德纳

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