多选题:隐性课程的功能包括( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:多选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 隐性课程的功能包括( )。 A.陶冶功能 B.美育功能 C.益智功能 D.健体功能 参考答案: 答案解析:
学生对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。 学生对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。 A.自我效能感 B.自我归因 C.自我预期 D.自我期待 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
陈老师在教立体几何时,总是要求同学们提出自己的解题思路,哪怕很幼稚,但只要与别人的想法不一样,就给予表扬。陈老师的做法体 陈老师在教立体几何时,总是要求同学们提出自己的解题思路,哪怕很幼稚,但只要与别人的想法不一样,就给予表扬。陈老师的做法体现了素质教育的理念,其重点是培养学生的( 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
吴老师在组织班会活动时,通常让表现好的同学做主持人或作重点发言,而表现欠佳的同学则基本上是听众的角色。吴老师的做法( 吴老师在组织班会活动时,通常让表现好的同学做主持人或作重点发言,而表现欠佳的同学则基本上是听众的角色。吴老师的做法( )。A.利于激励学生 B.有失教育公平 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案
教师职业道德和一般社会道德的关系是( )。 教师职业道德和一般社会道德的关系是( )。A.普遍联系的关系 B.相互渗透的关系 C.对立统一的关系 D.个别和一般的关系 分类:中学教育理论综合 题型:多选题 查看答案