启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。

启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。单项选择题 A、孟子B、朱熹C、孔子D、王夫之

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西方教育史上第一?本专门论述教育问题的著作是()

西方教育史上第一?本专门论述教育问题的著作是()单项选《来源.公务员.考试.信息.网》择题 A、《学记》B、《论演说家的教育》C、《政治学》D、《大教学论》

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()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。

()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是信息意义的主动建构者。单项选择题 A、建构主义B、认知—结构C、信息加工D、尝试—错误

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()是学校管理工作的直接实施者。

()是学校管理工作的直接实施者。单项选择题 A、学生管理队伍B、学校的校长C、班主任D、班长和各科代表

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在“万绿丛中一点红”中,绿草更容易被归为一组,这是知觉的()

在“万绿丛中一点红”中,绿草更容易被归为一组,这是知觉的()单项选择题 A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性

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