题目内容：
加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的（ ）。
A．顺序性 B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
参考答案：
答案解析：
单选题：加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的（ ）。
- 题目分类：幼儿综合素质
- 题目类型：单选题
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B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要教学内容，有违（ ）。
某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要教学内容，有违（ ）。A．幼儿身心发展的互补性 B．幼儿身心发展的稳定性 C．幼儿身心发展的个别差异性 D．幼儿
《幼儿园工作规程》的核心思想是（ ）。
《幼儿园工作规程》的核心思想是（ ）。A．“促进每个幼儿的发展” B．“为了每个幼儿的发展” C．“促进幼儿的全面发展” D．“促进幼儿智力的提高”
下列选项中不属于西洋乐器的是（ ）。
下列选项中不属于西洋乐器的是（ ）。 A．吉他 B．三弦 C．提琴 D．竖琴
“救人一命胜造七级浮屠”中的浮屠指的是（ ）。
“救人一命胜造七级浮屠”中的浮屠指的是（ ）。 A．宫殿 B．台榭 C．佛龛 D．佛塔
阅读下面材料，根据要求写作文。冰心曾说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。”每个学生都是一本需要仔细阅
阅读下面材料，根据要求写作文。冰心曾说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。”每个学生都是一本需要仔细阅读的书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支