题目内容：
唐诗“东边日出西边雨”的下一句是（）A．道是无晴还有晴二
B．也无风雨也无晴
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
单选：唐诗“东边日出西边雨”的下一句是（）A．道是无晴还有晴二B．也无风雨也无晴
- 题目分类：世博会知识竞赛
- 题目类型：单选
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
A．道是无晴还有晴二
B．也无风雨也无晴
A．道是无晴还有晴二
B．也无风雨也无晴
三、简答题（本大题共3小题）简述学习策略中资源管理的具体策略。
三、简答题（本大题共3小题）简述学习策略中资源管理的具体策略。
提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家一一最高统治者”的观念的是（）。A．柏拉图B．凯兴斯泰纳C．卢梭D．亚里士多德
提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家一一最高统治者”的观念的是（）。A．柏拉图B．凯兴斯泰纳C．卢梭D．亚里士多德
图1表示突触的结构，下列叙述错误的是（ ）。 A．②④⑤共同构成突触 B．①的形成需要高尔基体的参与 C．③作用于④，突触后膜会立即产生动作电位 D．
图1表示突触的结构，下列叙述错误的是（ ）。 A．②④⑤共同构成突触 B．①的形成需要高尔基体的参与 C．③作用于④，突触后膜会立即产生动作电位 D．
物理教师认为学习数学成绩好的学生物理学的一定好，并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于（ ）。A．刻板印象B．认知失调C．扇
物理教师认为学习数学成绩好的学生物理学的一定好，并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于（ ）。A．刻板印象B．认知失调C．扇贝效应D．从众心理
枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是（ ）。A．只发生有利变异的结果 B．过度繁殖的结果 C．人工选择的结果 D．自然选择的结果
枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是（ ）。A．只发生有利变异的结果 B．过度繁殖的结果 C．人工选择的结果 D．自然选择的结果