单选题：吴老师在给学生讲授朱熹的《春日》这首诗时，准备了大量相关的图片让学生欣赏。从美育的内容角度，吴老师的做法体现了对学生(&

题目内容：

吴老师在给学生讲授朱熹的《春日》这首诗时，准备了大量相关的图片让学生欣赏。从美育的内容角度，吴老师的做法体现了对学生( )的培养。 A．艺术美
B．自然美
C．社会美
D．科学美

参考答案：

答案解析：

“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。

“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自( )

分类：幼儿题型：单选题

小丽在学校填写了一份心理健康调查问卷，心理老师发现她有几项心理特征的测量值偏离总体平均数，为此找到她谈话，想进一步了解小丽的心理健康状态。这里心理老师判断小丽心

分类：幼儿题型：单选题

影响教育制度的因素是多种多样的，其中政治因素和经济因素对教育制度的影响较为重要。下列有关说法正确的有( )。A．政治制度对教育制度的影响是

分类：幼儿题型：单选题

按照阿特金森的成就动机理论，最好的成就动机模式是( )。A．高希望成功倾向和低避免失败倾向的结合 B．高希望成功倾向和高避免失败倾向的结合

分类：幼儿题型：单选题

学生小宇给人的印象总是热情、直爽、精力旺盛，但是同学们都不敢轻易招惹他，因为小宇的脾气比较急躁，一点小事就会让他大发雷霆。根据以上描述，小宇的气质类型最可能属于

分类：幼儿题型：单选题