选择题:下面是一位教师的教育案例:为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文改写了剧本。第二天,把我

  • 题目分类:职业资格考试
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

下面是一位教师的教育案例:

为了让班会开得更成功,我为我们班选了一篇课文改写了剧本。

第二天,把我的计划和大家说了说,全班同学都很高兴,这时我听到了一段小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好演。”“你管呢,让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿,我的心一沉,原来是王渺。下课,我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说:“老师,我觉得您选的课文不好,而且您每次都是写好了剧本让我们演,您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”,他们长大了。于是,我把导演的任务交给了王渺同学,她高兴地接受了任务,开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋,帮我做道具。课本剧表演得非常成功,我和孩子们一同品尝到了成功的喜悦。

问题:这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

在菜单编辑器中建立一个菜单,其主菜单项的名称为mnuEdit,Visible属性为False,程序运行后,如果用鼠标右键单击窗体,则弹出与mnuEdit对应的

在菜单编辑器中建立一个菜单,其主菜单项的名称为mnuEdit,Visible属性为False,程序运行后,如果用鼠标右键单击窗体,则弹出与mnuEdit对应的菜单。以下是实现上述功能的程序,请填空。

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有如下事件过程,单击命令按钮扣,输出结果是()。   Private Sub Command1 Click( )    Dim b% (1 To4) ,j%,

有如下事件过程,单击命令按钮扣,输出结果是()。   Private Sub Command1 Click( )    Dim b% (1 To4) ,j%, t#    For j=1 To 4

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钳形电流表是利用()的原理制造的。

钳形电流表是利用()的原理制造的。A、电压互感器B、电流互感器C、变压器

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在窗体中添加一个命令按钮和一个文本框,并编写如下程序代码: Private Sub Command1_Click( )  k = 0  Do While

在窗体中添加一个命令按钮和一个文本框,并编写如下程序代码: Private Sub Command1_Click( )  k = 0  Do While k < 70    k = k + 2

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有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄),课程的关系模式为:课程(课号,课程名,学时),其中两个关系模式的键分别是学号和课号

有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄),课程的关系模式为:课程(课号,课程名,学时),其中两个关系模式的键分别是学号和课号,则关系模式选课可定义为:选课(学号,___

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