单选题:小伟从小活泼好动,升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起,打架滋事。社会工作者在辅导小伟的过程中,细心聆听,不妄下判

题目内容:
小伟从小活泼好动,升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起,打架滋事。社会工作者在辅导小伟的过程中,细心聆听,不妄下判断。当小伟情绪激动时,加以安慰,理解其感受,并鼓励他尝试新事物,结识新朋友。社会工作者采用的个案工作模式是(  )。 A.理性情绪治疗
B.心理社会治疗
C.危机介入
D.人本主义治疗
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答案解析:

阿威读初二,13岁,平时学习成绩很不好,家长的训斥让他产生逆反心理,不但不好好学习,而且还出现了逃课、离家出走的现象。他

阿威读初二,13岁,平时学习成绩很不好,家长的训斥让他产生逆反心理,不但不好好学习,而且还出现了逃课、离家出走的现象。他经常与社会上一些小帮派团体混在一起,上个

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小组工作者在小组后期成熟阶段的角色是(  )。

小组工作者在小组后期成熟阶段的角色是(  )。A.倡导者 B.资源提供者 C.能力的促进者 D.协调者 E.引导和支持者

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在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有(  )。

在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有(  )。A.对小组活动既想投入又想逃避 B.在互动时有抗拒和防卫心理 C.对社会工作者产生较强的遵从倾向 D.容

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美国著名的心理学家马斯洛提出的(  )对社会工作的影响很大。

美国著名的心理学家马斯洛提出的(  )对社会工作的影响很大。A.社会诊断论 B.社会学习论 C.需要层次论 D.认知发展理论

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服务对象说话的时候大部分时间是有气无力的,基本没有什么面部表情,经常性发呆,反应比较迟钝。这是社会工作者对服务对象(  

服务对象说话的时候大部分时间是有气无力的,基本没有什么面部表情,经常性发呆,反应比较迟钝。这是社会工作者对服务对象(  )的个案记录。A.事实描述 B.心理描述

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