问答题,材料题,分析:请结合材料,从教师职业道德的角度分析李老师的教育行为。下面是李老师的教育日志:下午的点心是每人一块蛋糕、一杯牛奶,孩子们像往常一样静静品尝着

  • 题目分类:资格考试
  • 题目类型:问答题,材料题,分析
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题目内容:
请结合材料,从教师职业道德的角度分析李老师的教育行为。下面是李老师的教育日志:下午的点心是每人一块蛋糕、一杯牛奶,孩子们像往常一样静静品尝着自己的那一份。发完后,我发现袋子里还有一块蛋糕,就随手给了旁边的莉莉,可没有想到我的无心之举却引起了一场“风波”。莉莉脸上露出了得意的笑容,举起了那块小蛋糕,在小朋友面前炫耀了起来:“这是李老师多给我吃的!”其他孩子有的向她投去了羡慕的眼神,有的向我桌上投来搜寻的眼神。孩子们接着纷纷议论起来,有的一本正经地说:“她小,李老师才给她的。”有的愤愤不平地说:“李老师一定是喜欢莉莉。”这时,我才意识到事情的“严重”性。我的举动欠考虑,冷落了其他小朋友。我马上进行补救:“今天,多的一块蛋糕,老师给了莉莉,以后多下来的点心,老师会发给别的小朋友,大家轮流吃,你们说好吗?”孩子们脸上复杂的表情马上都消失了,大声道:“好!”
参考答案:
答案解析:

往返共用了13.5小时。去时用的时间是回来时用的时间的1.25倍,去的速度比返回时的速度每小时慢6千米。A.B两地之间距离为:A.150B.

往返共用了13.5小时。去时用的时间是回来时用的时间的1.25倍,去的速度比返回时的速度每小时慢6千米。A.B两地之间距离为:A.150B.160C.170D.180

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2009年6月15日,国家主席胡锦涛在叶卡捷琳堡会见印度总理辛格时表示,中方愿同印方一道,维护和保持中印战略合作伙伴关系的良好发展势头,增进政治互信,深化各领域互利合作,照顾彼此关切和核心利益。下列对印度的政体和国家结构形式的认识正确的是()。A.议会制共和制、单一制B.议会制君主立宪制、单一制C.议会制君主立宪制、复合制D.议会制共和制、复合制

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在激进融资策略中,短期融资方式用来支持( )。A.部分永久性流动资产 B.全部永久性流动资产 C.全部临时性流动资产 D.部分临时性流动资产

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新生儿娩出后的护理正确的是A.娩出后首先断脐B.娩出后0.5小时内即俯卧于产妇胸部哺乳C.5分钟后行Apgar评分D.立即擦去胎脂E.新生儿

新生儿娩出后的护理正确的是A.娩出后首先断脐B.娩出后0.5小时内即俯卧于产妇胸部哺乳C.5分钟后行Apgar评分D.立即擦去胎脂E.新生儿清洗后,打足底印子新生儿病历上

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基站信号引出处测试,前端未接任何有源器件或放大器,其驻波比要求小于()。若测试口至未端天线数量小于5付时,驻波比应小于()。若中间有放大器或

基站信号引出处测试,前端未接任何有源器件或放大器,其驻波比要求小于()。若测试口至未端天线数量小于5付时,驻波比应小于()。若中间有放大器或有源器件,在放大器输入端处加一负载或天线,所有有源器件应改为负载功天线再进行驻波比测试。A.1.3,1.5B.1.4,1.3C.1.4,1.4D.1.3,1.4

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