题目内容：
从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
参考答案：
答案解析：
单项选择题：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
人际关系是社会关系的一种，它指的是人与人之间（）的关系。
人际关系是社会关系的一种，它指的是人与人之间（）的关系。
企业持续创新能力和核心竞争能力来源于组织的知识创造能力。（）
企业持续创新能力和核心竞争能力来源于组织的知识创造能力。（）A．正确B．错误
关键期的存在说明学生心理发展具有（）
关键期的存在说明学生心理发展具有（）单项选择题 A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。单项选择题 A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式
计算“50×[60－(32×2－53)]＝?”属于（）问题。
计算“50×[60－(32×2－53)]＝?”属于（）问题。单项选择题 A、有结构B、无结构C、创造性D、一般性