单项选择题:让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为的方法是行为改变的()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为的方法是行为改变的()。单项选择题 A、强化法B、行为塑造法C、示范法D、自我控制法 参考答案: 答案解析:
在一门课程或者某项教学活动中,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定,这种教学评价属于()。 在一门课程或者某项教学活动中,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测定,这种教学评价属于()。单项选择题 A、形成性评价B、标准参照评价C、终结性评价D、诊断性评价 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教师良好的教育能力体现在()。 教师良好的教育能力体现在()。多项选择题 A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
《学记》上说:“不陵节而施。”这句话体现了() 《学记》上说:“不陵节而施。”这句话体现了()单项选择题 A、启发性原则B、循序渐进原则C、因材施教D、巩固性原则 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的教师考核、聘用和评价的首要内容是能力水平。() 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的教师考核、聘用和评价的首要内容是能力水平。()A.正确B.错误 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案