单选:评标报告须经()签字确认。A.业主B.评标委员会全体成员C.建设行政主管部门D.招标代理机构

  • 题目分类:施工员
  • 题目类型:单选
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题目内容:
评标报告须经()签字确认。
A.业主
B.评标委员会全体成员
C.建设行政主管部门
D.招标代理机构
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浓度差是扩散推动力,溶液浓度差的大小是影响扩散过程的重要因素。()A.正确B.错误

浓度差是扩散推动力,溶液浓度差的大小是影响扩散过程的重要因素。()A.正确B.错误

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凯恩斯学派主张国家应干预经济,以扩大需求,刺激经济发展。20世纪70年代末,面对“经济滞涨”局面,英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政

凯恩斯学派主张国家应干预经济,以扩大需求,刺激经济发展。20世纪70年代末,面对“经济滞涨”局面,英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策,其做法是()A.增加货币发行量B.扩大政府开支C.推行国有企业民营化D.增加政府税收

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某产妇,产褥期出现高热,护士为其采取的护理措施应除外()。A.卧床休息取半卧位B.指导病人少量饮水C.及时更换衣物D.给予高蛋白、高热量、高

某产妇,产褥期出现高热,护士为其采取的护理措施应除外()。A.卧床休息取半卧位B.指导病人少量饮水C.及时更换衣物D.给予高蛋白、高热量、高维生素饮食E.遵医嘱应用抗生素

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「大丈夫」的意思是()。A.保重B.没关系C.吃饱了D.多谢款待

「大丈夫」的意思是()。A.保重B.没关系C.吃饱了D.多谢款待

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教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()A.愉快教学法B.情境

教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()A.愉快教学法B.情境教学法C.尝试教学法D.成功教学法

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