题目内容：
课外活动的特点 参考答案：
答案解析：
简答题：课外活动的特点
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
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在英文阅读中遇到生词时。教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的（ ）。
在英文阅读中遇到生词时。教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的（ ）。 A．整体性 B．理解性 C．选择性 D．恒常性
《学记》中提出“到而弗牵，强而弗抑，开而弗达，”是要求在教学中贯彻（ ）。
《学记》中提出“到而弗牵，强而弗抑，开而弗达，”是要求在教学中贯彻（ ）。 A．启发性原则 B．循序渐进原则 C．直观性原则 D．因材施教原则
人们通常说的“举一反三”“闻一知十”等可用（ ）道理来解释。
人们通常说的“举一反三”“闻一知十”等可用（ ）道理来解释。 A．强化理论 B．归因理论 C．动机理论 D．迁移理论
影响人的发展因素有（ ）。
影响人的发展因素有（ ）。 A．遗传、环境 B．教育、个体的主观能动性 C．教育、环境 D．遗传、环境、教育、个体能动性
德育过程中的主要矛盾是（ ）之间的矛盾。
德育过程中的主要矛盾是（ ）之间的矛盾。 A．教育者与德育内容 B．教育者与教育方法 C．教育者与受教育者 D．德育要求与受教育者已有品德水平