题目内容:
1:民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。( )判断题
对
错
2:德国教育家赫尔巴特是( )。
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、教师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表
3:当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
4:“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有( )特点。
单项选择题
A、尊师爱生
B、民主平等
C、辩证统一
D、教学相长
5:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
6:学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是教学内容。( )
判断题
对
错
7:( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
8:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受( )制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平
9:以下不涉及问题解决过程的学说有( )。
单项选择题
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说
10:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
11:1931年,一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心,几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息:“灯”还亮着。这位科学家是( )。
单项选择题
A、瓦特
B、法拉第
C、爱迪生
D、爱因斯坦
12:课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。( )
判断题
对
错
13:所谓爱屋及乌,说明情绪情感具有感染功能。( )
判断题
对
错
14:我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。( )
判断题
对
错
15:人格是与人相互区别的主要方面,其核心是( )
单项选择题
A、性格
B、气质
C、能力
D、情感
16:同辈群体的特征有( )。
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、关系的平等性
17:我国师范学校附属小学的开端是( )。
单项选择题
A、阅微草堂
B、三等公学
C、上海正蒙书院
D、南洋公学
18:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?( )
多项选择题
A、教师自身的因素
B、学生的人格特征
C、原有认知水平
D、归因风格
19:学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。( )
判断题
对
错
20:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
21:下列属于教学活动的是( )。
多项选择题
A、课前准备
B、上课
C、练习
D、评定
22:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。 ( )
判断题
对
错
23:我国法律规定保护少年儿童的权利主要有( )。
多项选择题
A、生存的权利
B、受教育的权利
C、安全的权利
D、受尊重的权利
24:技能形成的必要条件是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用
25:把一个问题分解为若干个子问题,设立各种子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,人们将这种解决问题的方法称之为( )
单项选择题
A、目的手段法
B、反推法
C、简化法
D、类比法
26:各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
27:教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。( )
判断题
对
错
28:教育家( )主张教育的目的在于培养“自然人”。
单项选择题
A、马克思
B、罗杰斯
C、杜威
D、卢梭
29:教师成长与发展的最高目标是( )
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
30:专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现出来的教学活动特点的是( )。
单项选择题
A、教学的细节方面由学生的行为决定
B、课堂规则明确并能坚持执行
C、具有丰富的教学策略并能灵活运用
D、课后评价集中关注上课的有效性
31:教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是( )
单项选择题
A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪90年代起
32:小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进教师的发展。( )
判断题
对
错
33:“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?( )
单项选择题
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
34:学校管理过程的中心环节是( )。
单项选择题
A、总结
B、实施
C、计划
D、检查
35:素质教育的根本宗旨是( )。
单项选择题
A、提高国民素质
B、适应市场经济需要
C、贯彻教育方针
D、培养四有新人
36:实施素质教育就应该完全放弃考试。( )
判断题
对
错
37:一切教育工作的出发点和归宿是( )。
单项选择题
A、教育方针
B、教育机制
C、教育政策
D、教育目的
38:课程计划的核心是学科设计。( )
判断题
对
错
39:教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作( )
单项选择题
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应
40:前运算阶段儿童的思维有何特征( )。
多项选择题
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、思维的不可逆性
D、自我中心
41:对教师的行为选择起决定作用的是其( )。
单项选择题
A、学科专业水平
B、认知能力状况
C、职业道德修养
D、身体健康状况
42:柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。
多项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、相对功利水平
43:下列关于文学常识的说法中,错误的是( )。
单项选择题
A、歌德是德国文学最高成就的代表者,代表作品有《少年维特之烦恼》《浮士德》
B、席勒是德国诗人、剧作家,代表作品有《阴谋与爱情》《德国,一个冬天的童话》
C、易卜生是挪威戏剧家,“问题剧”的代表作家,代表作品有《玩偶之家》《国民公敌》
D、泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,代表作品有《飞鸟集》《新月集》
44:学校可以实施教育行政处罚。( )
判断题
对
错
45:教师对学校或者机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )内,作出处理。
单项选择题
A、十日
B、二十日
C、三十日
D、四十日
46:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度
47:某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法( )。
单项选择题
A、反映教学需要
B、体现敬业精神
C、违背教育规律
D、违背师德规范
48:通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是( )
单项选择题
A、智力技能
B、知识迁移
C、智力
D、思维程序
49:班级授课制的固定是指( )。
单项选择题
A、教师、学生、内容、时间和场所固定
B、教师、学生、教材、课时和场所固定
C、学生、位置、教材、课时和班级固定
D、教师、学生、内容、班级和时间固定
50:人类道德发展有一定顺序,并认为道德认知是可以通过教育加以培养的,提出这一道德发展理论的是( )
单项选择题
A、皮亚杰
B、班杜拉
C、奥苏伯尔
D、柯尔伯格
51:“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有( )的特点。
单项选择题
A、等级性
B、专制性
C、刻板性
D、象征性功能
52:阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
53:道德具有社会共同性,因此不具有阶级性。( )
判断题
对
错
54: 民主的师生关系是最大眼度的给予学生自由,满足学生的任何要求。( )
判断题
对
错
55:操作性条件作用的基本规律有( )。
多项选择题
A、强化
B、逃避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩罚
56:建立学生档案是班主任工作的中心环节。( )
判断题
对
错
57:心理健康在社会交往中可表现为( )。
单项选择题
A、接触异性时经常表现为紧张的情绪
B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
C、有自己喜欢与不喜欢的人
D、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态
58:教育学最古老、最基本的核心是( )。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
59:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为( )。
多项选择题
A、外倾型
B、理智型
C、情绪型
D、意志型
60:处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为,两者结合使用会更有效。( )
判断题
对
错