题目内容：
试析收回教育权运动的历史意义。
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选择题：试析收回教育权运动的历史意义。
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试述夏代教育内容的特点。
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试述孟子实现“大丈夫”人格理想的几条内心修养功夫。
试述孟子实现“大丈夫”人格理想的几条内心修养功夫。
试述墨家教育方法的特色。
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从进化的历史观引出“法后王”的主张，又走向轻视传统文化的极端；从富国强兵的愿望导出对“耕战”的倡导，又流于否定文化教育活动的偏颇这些就是先秦（）教育思想的轨迹。
从进化的历史观引出“法后王”的主张，又走向轻视传统文化的极端；从富国强兵的愿望导出对“耕战”的倡导，又流于否定文化教育活动的偏颇这些就是先秦（）教育思想的轨迹。
戊戌维新运动期间，光绪皇帝在资产阶级维新派建议下设立了（）
戊戌维新运动期间，光绪皇帝在资产阶级维新派建议下设立了（）A.天津武备学堂B.广州万木草堂C.长沙时务学堂D.京师大学堂