单选题：在国外，20世纪60年代属于计算机辅助教学发展的（　　）

  • 题目分类：中学教育心理学
  • 题目类型：单选题
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题目内容：

在国外，20世纪60年代属于计算机辅助教学发展的（　　） A．研究试验阶段
B．飞速发展阶段
C．普及应用阶段
D．综合发展阶段

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答案解析：

老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（　　）

老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（　　）A．精加工策略 B．组织策略 C．资源管理策略 D．阅读理解策略

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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有目的、有计划、较长久的知觉是（　　）。

有目的、有计划、较长久的知觉是（　　）。A．思维 B．注意 C．识记 D．观察

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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__________需要综合运用发散思维和集中思维，高度发挥思维的流畅性(短时间内表达大量的概念)、变通性(随机应变、触

__________需要综合运用发散思维和集中思维，高度发挥思维的流畅性(短时间内表达大量的概念)、变通性(随机应变、触类旁通、不拘一格)、独特性(从新视角、新

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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适应于某种专业活动需要和这种专业活动得以有效完成的多种能力组合便称之为__________。

适应于某种专业活动需要和这种专业活动得以有效完成的多种能力组合便称之为__________。

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