单项选择题：以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：单项选择题
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题目内容：
以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（　　）。
单项选择题
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、绝对性评价
D、总结性评价
参考答案：
答案解析：

我国心理学家一般把学习分为（　　）。

我国心理学家一般把学习分为（　　）。多项选择题 A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）

下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）单项选择题 A、分析B、综合C、知觉D、形成价值观念

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对人际接触和交往频繁的工作岗位尤为重要的绩效考评效标是( )

对人际接触和交往频繁的工作岗位尤为重要的绩效考评效标是( )

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如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关

如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是（）。单项选择题 A、同一关系B、属种关系C、交叉关系D、矛盾关系

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儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。

儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。单项选择题 A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移

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