单选题：晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师都给予肯定。这种心理辅导方法是（　　）

题目内容：

晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩，当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师都给予肯定。这种心理辅导方法是（　　） A．强化法
B．系统脱敏法
C．理性一情绪疗法
D．来访者中心疗法

参考答案：

答案解析：

如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该（　　）

如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该（　　）A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B．规定每周看电视的适当时间 C．

分类：教育理论综合题型：单选题

老师要求学生列举砖头的各种用途，学生的答案五花八门，如做建筑材料、当打人的武器、代替直尺画线、可以垫高等，这种思维方式是（　　）A．直觉思维 B．聚合思维 C．

分类：教育理论综合题型：单选题

赵毅缺乏独立性，易受同学影响，当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见，他的认知方式属于（　　）A．整体型 B．序列型 C．场独立型 D．场依存型

分类：教育理论综合题型：单选题

学生为完成学习任务和作业，应保持的最佳学习效率的动力水平是（　　）A．低动力水平 B．高动力水平 C．中等动力水平 D．零动力水平

分类：教育理论综合题型：单选题

小刚在没有督促的情况下，独立自主地完成老师布置的作业，这反映了小刚意志品质的（　　）A．自觉性 B．果断性 C．自制性 D．坚持性

分类：教育理论综合题型：单选题