题目内容：
负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。（ ）答案解析：
判断题：负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。（ ）
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：判断题
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班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（ ）。
班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（ ）。A．学术影响力 B．个性影响力 C．年龄影响力 D．职称影响力
我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（ ）。
我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（ ）。A．1984年 B．1991年 C．1997年 D．2008年
补充必要的校本教材，让教学更符合（ ）原则。
补充必要的校本教材，让教学更符合（ ）原则。A．循序渐进 B．理论联系实际 C．启发性 D．巩固性
一题多解是发散思维的表现，思维的基本形式有概念、判断和__________。
一题多解是发散思维的表现，思维的基本形式有概念、判断和__________。
《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质
《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ ）制定本法。A．《中华人民共