选择题:22. 头痛剧烈,面红目赤,急躁易怒,舌红苔黄,脉弦数。宜诊断为:( )(本题2.0分)A、 肝阳上 题目分类:甘肃中医药大学-中医学-中医诊断学-作业3 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 22. 头痛剧烈,面红目赤,急躁易怒,舌红苔黄,脉弦数。宜诊断为:( )(本题2.0分)A、 肝阳上亢证B、 肝胆湿热证C、 肝阴虚证D、 肝火炽盛证E、 胆郁痰扰证 参考答案:
一种既具有实验室实验法和观察法的一些优点,又在很大程度上弥补两者的不足的研究方法是 ( )(A 一种既具有实验室实验法和观察法的一些优点,又在很大程度上弥补两者的不足的研究方法是 ( )(A)自然实验法(B)访谈法(C)临床法(D)测 分类:甘肃中医药大学-中医学-中医诊断学-作业3 题型:选择题 查看答案
婴儿感知觉的发展( )。(A)是被动的过程(B)是主动的、有选择性的心理过程(C)过程非常缓慢 婴儿感知觉的发展( )。(A)是被动的过程(B)是主动的、有选择性的心理过程(C)过程非常缓慢(D)成熟较晚 分类:甘肃中医药大学-中医学-中医诊断学-作业3 题型:选择题 查看答案
94. HPLC与GC比较,可忽略纵向扩散项,主要原因是( )(本题1.0分) A、 柱前压力大 94. HPLC与GC比较,可忽略纵向扩散项,主要原因是( )(本题1.0分) A、 柱前压力大 B、 流速比GC的快 C、 流动相粘度大 D、 柱温低 分类:甘肃中医药大学-中医学-中医诊断学-作业3 题型:选择题 查看答案
根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )。(A)直接动机和间接动机(B)近景的直接性动机 根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )。(A)直接动机和间接动机(B)近景的直接性动机和远景的间接性动机(C)内部动机和外部动机(D 分类:甘肃中医药大学-中医学-中医诊断学-作业3 题型:选择题 查看答案