单选:在音乐课上老师要求学生进行创编之后,学生要交流创编结果,对于结果与老师设定的要求不符合的小组,教师在进行反馈时,下列哪一项是不合适的行为?( 题目分类:资格考试 题目类型:单选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在音乐课上老师要求学生进行创编之后,学生要交流创编结果,对于结果与老师设定的要求不符合的小组,教师在进行反馈时,下列哪一项是不合适的行为?( )A.批评该小组不认真B.和小组成员一起分析可能存在的问题C.和小组成员重新设计实施方案,并通过实践重新进行创编D.引导小组成员一起分析某些环节上的不合理性 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
地化录井仪的标样分析一般进行2次以上,待标样分析S2积分值2次相对偏差小于10%,tmax值偏差必须小于(),即认为标样分析合格。 地化录井仪的标样分析一般进行2次以上,待标样分析S2积分值2次相对偏差小于10%,tmax值偏差必须小于(),即认为标样分析合格。 分类:资格考试 题型:单选 查看答案