单项选择题：夏天午后的课堂上，有的学生昏昏欲睡。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

夏天午后的课堂上，有的学生昏昏欲睡。下列处理方式，最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、马上提醒，让学生站起来
B、不予理睬，继续课堂教学
C、稍作停顿，批评训斥学生
D、随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”

参考答案：

答案解析：

班级文化的内容有（）

班级文化的内容有（）多项选择题 A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

分类：教师考试真题题型：单项选择题

学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。（）

学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。（）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括（）。

1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括（）。单项选择题 A、人类个性的全面发展B、集体精神、道德、社会、经济、文化进步C、促进知识的传播D、对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫

分类：教师考试真题题型：单项选择题

与求异思维关系最为密切的是（）

与求异思维关系最为密切的是（）单项选择题 A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维

分类：教师考试真题题型：单项选择题

电流强度的物理符号是（）。

电流强度的物理符号是（）。A．UB．AC．ID．V

分类：教师考试真题题型：单项选择题