课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满足课堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的

课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满足课堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放,以促进学生的学习。(  )判断题 对错

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马斯洛的需要层次理论认为,最强有力的需要是自我实现的需要。(  )

马斯洛的需要层次理论认为,最强有力的需要是自我实现的需要。(  )判断题 对错

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( )的授信对象是符合规定条件的自然人。

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贷款偿还期是指用项目净收益抵偿项目全部投资所需的时间。 ( )

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