单项选择题:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究。再把 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。单项选择题 A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 参考答案: 答案解析:
个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。( ) 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。( )判断题 对错 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
给青年人看的川剧,首先要在选用角色上下工夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的非常珍贵的代表作,其演技和艺术水准无疑是 给青年人看的川剧,首先要在选用角色上下工夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的非常珍贵的代表作,其演技和艺术水准无疑是一流的。老观众看,他们熟悉这些演员,而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象,他们之间有着深厚的情感;青年演员看,老艺术家是 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
衡量教师社会地位高低的指标性因素有()。 衡量教师社会地位高低的指标性因素有()。多项选择题 A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案