单选题：学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的－项是（　　）

题目内容：
学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的－项是（　　） A．若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动
B．骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原
C．切忌用不干净的物品填充伤口
D．应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

初读课文《找骆驼》，了解课文大概意思后，教师提出：商人找到骆驼后，回来的路上再遇老人，会对老人说什么?理由是什么?学生通

初读课文《找骆驼》，了解课文大概意思后，教师提出：商人找到骆驼后，回来的路上再遇老人，会对老人说什么?理由是什么?学生通过自己读课文后，想法很多，例如：(1)

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决

引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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“跳－跳，摘个桃”是因为学生存在（　　）。

“跳－跳，摘个桃”是因为学生存在（　　）。A．关键期 B．高峰期 C．最近发展区 D．平衡期

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（　　）。

教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（　　）。A．品德评价法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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