单选题：根据所学知识分析下图，其中说法正确的是（）。

题目分类：高中生物
题目类型：单选题
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题目内容：

根据所学知识分析下图，其中说法正确的是（）。

A．在单侧光的作用下，生长素会发生横向的极性运输
A．在单侧光的作用下，生长素会发生横向的极性运输
B．胚芽鞘会向光源处弯曲，生长素能促进e侧生长
B．胚芽鞘会向光源处弯曲，生长素能促进e侧生长
C．若d侧对应a点的浓度，则e侧对应C点的浓度
C．若d侧对应a点的浓度，则e侧对应C点的浓度
D．胚芽鞘的生长可以说明生长素作用具有两重性
D．胚芽鞘的生长可以说明生长素作用具有两重性

参考答案：

答案解析：

基因型为DD和dd的两株小麦杂交，其子一代幼苗用秋水仙素处理，产生多倍体。该多倍体基因型为（）。

基因型为DD和dd的两株小麦杂交，其子一代幼苗用秋水仙素处理，产生多倍体。该多倍体基因型为（）。A．DDDD B．dddd C．DDdd D．DDDd

分类：高中生物题型：单选题

下列关于生物变异和进化的描述，正确的是（）。

下列关于生物变异和进化的描述，正确的是（）。A．基因结构的改变一定会引起生物性状的改变 B．杂交育种过程中，通过不断自交、筛选，可以改变种群的基因库 C．生物变

分类：高中生物题型：单选题

卡尔文用小球藻进行实验，将其装在一个透明的密闭容器中，通过一个带有开关的通气管向容器中通人CO2，密闭容器周围有光源，通

卡尔文用小球藻进行实验，将其装在一个透明的密闭容器中，通过一个带有开关的通气管向容器中通人CO2，密闭容器周围有光源，通过电源开关来控制光照。问题： (1

分类：高中生物题型：单选题

教师在对“DNA是主要的遗传物质”一节进行教学设计时，从多元智能理论的教学原则出发，下列哪一条应该是优先考虑的原则?（）

教师在对“DNA是主要的遗传物质”一节进行教学设计时，从多元智能理论的教学原则出发，下列哪一条应该是优先考虑的原则?（）A．设计与日常活动关系密切的真实任务 B

分类：高中生物题型：单选题

在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“s”形增长。图6是某种藻类植物在不同温度下的种群增长曲线。下列叙述错误的是（）。

在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“s”形增长。图6是某种藻类植物在不同温度下的种群增长曲线。下列叙述错误的是（）。 A．19．8 ℃条件下环境容纳量最小 B

分类：高中生物题型：单选题