单选题：词类活用是指在特定的语言环境中，按一定的语言习惯，临时改变词的词性和基本功能的语言现象。初中课文中出现了很多词类活用现象

题目分类：初中语文
题目类型：单选题
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题目内容：

词类活用是指在特定的语言环境中，按一定的语言习惯，临时改变词的词性和基本功能的语言现象。初中课文中出现了很多词类活用现象，在进行专题复习时，教师指导学生归纳名词活用为动词的例子，下列各项中加点的字不属于这类用法的是(　　) A．驴不胜怒，蹄之(《黔之驴》)
B．一狼洞其中(《狼》)
C．朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)
D．吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)

参考答案：

答案解析：

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《义务教育语文课程标准》(2011年版)建议，“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力”。下列理解正确的是(　　)A．培养学生感受、理解、欣赏和评价

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下面是某位教师的教学反思片段，阅读并回答问题。最后，找到行之有效的好办法，抓住关键，从教师教学入手，在课堂教学中创设诱人的情境。“兴趣是最好的老师”，采用学生感

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如下图所示，欲求出各位同学三科的平均分，则在E2处可以先填写公式(　　)，再通过下拉方式填充其他单元格。A．=AVERAGE(B2，C2，D2) A．=AVER

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