题目内容：
小学生思维的发展变化过程的特点是( )
A．从具体到抽象，既有连续性又有阶段性
B．从抽象到具体，既有连续性又有阶段性
C．从具体到抽象，具有连续性
D．从具体到抽象，具有阶段性
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：小学生思维的发展变化过程的特点是( )A.从具体到抽象,既有连续性又有阶段性B.从抽象到具体,既有
- 题目分类：职业资格考试
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
简述小学组织机构有效运行的条件。
简述小学组织机构有效运行的条件。
直放站收发信隔离度的要求：隔离度I3直放站实际下行工作增益G+（）dB.
直放站收发信隔离度的要求：隔离度I3直放站实际下行工作增益G+（）dB.
结合生理层面可以把学习风格划分为（）、听觉型和动觉型。
结合生理层面可以把学习风格划分为（）、听觉型和动觉型。A .感觉型B .内向型C .视觉型D .外向型
参数CRO的设置影响PHASE2手机的小区选择和重选。
参数CRO的设置影响PHASE2手机的小区选择和重选。
“在一定意义上 解放思想就是实事求是”的说法（)。A．表明了两者的一致性B．混淆了二者的本质区别
“在一定意义上，解放思想就是实事求是”的说法()。A．表明了两者的一致性B．混淆了二者的本质区别C．表明了二者没有任何区别D．没有正确理解二者的确切含义