题目内容：
20世纪70年代，教育组织理论研究进一步表明，教育处于一种有组织的无序状态，并用“垃圾罐模式”提出了“有组织的无序状态”的三个特点（）。
A.公平的竞争
B.有问题的偏好
C.科学的管理
D.模糊的技术
E.流动的参与
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
职业资格题库：20世纪70年代，教育组织理论研究进一步表明，教育处于一种有组织的无序状态，并用“垃
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- 题目类型：职业资格题库
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