单选:儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律,这反映了儿童发展的()。A.阶段性B.不平衡性C.顺序性D.个体差异性 题目分类:幼师综合素质 题目类型:单选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律,这反映了儿童发展的()。A.阶段性B.不平衡性C.顺序性D.个体差异性 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。A 对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。A.稳定性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性 分类:幼师综合素质 题型:单选 查看答案
幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。A.自然B.社会C.实践D.现实 幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。A.自然B.社会C.实践D.现实 分类:幼师综合素质 题型:单选 查看答案
为了调查某校学生的每月的生活费支出,从全校抽取6个班级的学生进行调查,这种调查方法是()。A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽 为了调查某校学生的每月的生活费支出,从全校抽取6个班级的学生进行调查,这种调查方法是()。A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样 分类:幼师综合素质 题型:单选 查看答案