题目内容：
体育活动中与活动后，教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否适切？
参考答案：
答案解析：
简答题：体育活动中与活动后，教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否适切？
- 题目分类：幼儿保教知识与能力
- 题目类型：简答题
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材料:初中开学第一天，七年级(1)班班主任李老师到班级开班会，她在点名的过程中，看到了一个比较熟悉的名字。“上官文俐?”
材料:初中开学第一天，七年级(1)班班主任李老师到班级开班会，她在点名的过程中，看到了一个比较熟悉的名字。“上官文俐?”“到!”“你是不是有个姐姐叫上官文伶?”
班主任培养班集体的主要方法有哪些?
班主任培养班集体的主要方法有哪些?
气质由遗传决定。
气质由遗传决定。
李利今天新学习了20个英文单词，放学后，他就一遍一遍地背诵，直至背会全部单词。这种学习策略属于
李利今天新学习了20个英文单词，放学后，他就一遍一遍地背诵，直至背会全部单词。这种学习策略属于A．监控策略 B．组织策略 C．计划策略 D．复述策略
教师向学生依次呈现一组单词，要求他们记住，随后进行自由回忆。结果发现，最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称为
教师向学生依次呈现一组单词，要求他们记住，随后进行自由回忆。结果发现，最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称为A．首因效应 B．近因效应 C．前摄抑制 D．