单选题:两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时,另一声部律动停止;声部之间是模仿关系时,两组学生的动作也是模仿;声

  • 题目分类:初中音乐
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时,另一声部律动停止;声部之间是模仿关系时,两组学生的动作也是模仿;声部之间是交织关系时,两组学生的动作相互协调配合。这样的课堂活动设计体现的关系是(  )。 A.元素—能量—语言
A.元素—能量—语言
B.时间—空间—能量
B.时间—空间—能量
C.时间—语言—声势
C.时间—语言—声势
D.空问—声势—才能
D.空间—声势—才能
参考答案:
答案解析:

欣赏海顿《惊愕交响曲》时,老师说:在平静的音乐中,时不时会出现一声突响,这种突响一共出现了几次?这一教学活动突出了哪一种

欣赏海顿《惊愕交响曲》时,老师说:在平静的音乐中,时不时会出现一声突响,这种突响一共出现了几次?这一教学活动突出了哪一种音乐要素?(  )A.力度 B.速度 C

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20世纪上半叶,作曲家巴托克将西方作曲技术与哪一地区的民间音乐相结合,形成了自己独特的音乐风格?(  )

20世纪上半叶,作曲家巴托克将西方作曲技术与哪一地区的民间音乐相结合,形成了自己独特的音乐风格?(  )A.东非 A.东非 B.南美 B.南美 C.东欧 C.东

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下面谱例出自哪一部京剧作品?(  )

下面谱例出自哪一部京剧作品?(  )A.《海港》 B.《红灯记》 C.《沙家浜》 D.《群英会》

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下列不属于足球脚背正面踢球的特点是(  )。

下列不属于足球脚背正面踢球的特点是(  )。A.踢球腿摆幅大 B.摆速快 C.出球方向变化较多 D.踢球力量大

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简述准备活动的生理作用。

简述准备活动的生理作用。

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