题目内容：
简述促进中学生形成良好品德的方法。
答案解析：
选择题：简述促进中学生形成良好品德的方法。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视()
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认为动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。
认为动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。
教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习效果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是()。
教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习效果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是()。
张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的()。
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当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振。这是人格()的表现。
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