题目内容：
教师制作课件时字不能太小，运用的感知觉规律是（）。A．差异律
B．活动律
C．强度律
D．组合律
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选：教师制作课件时字不能太小，运用的感知觉规律是（）。A．差异律B．活动律C．强度律D．组合律
- 题目分类：教师类
- 题目类型：单选
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A．差异律
B．活动律
C．强度律
D．组合律
A．差异律
B．活动律
C．强度律
D．组合律
古代的“八目”之说（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）出自于（）。A．《论语》B．《孟子》C．《礼记》D．《中庸》
古代的“八目”之说（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）出自于（）。A．《论语》B．《孟子》C．《礼记》D．《中庸》
（）有利于胺液吸收硫化氢。
（）有利于胺液吸收硫化氢。
位图图像是由（）构成的，图像放大后会失真。
位图图像是由（）构成的，图像放大后会失真。
彼は両親（）日本各地で生活した経験がある。A．につれてB．とともにC．に加えてD．をもとに
彼は両親（）日本各地で生活した経験がある。A．につれてB．とともにC．に加えてD．をもとに
尐しずつ春（）きましたが、いかがお過ごしでしょうか。A．まみれてB．らしくC．めいてD．ごとく
尐しずつ春（）きましたが、いかがお過ごしでしょうか。A．まみれてB．らしくC．めいてD．ごとく