单选题：在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（　　）。

题目内容：

在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（　　）。 A．动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
B．动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小
C．动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小
D．动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（　　）。

儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（　　）。 A．感觉 B．知觉 C．记忆 D．思维

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

教学的基本组织形式是_________，特殊形式是_________。

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（　　）。A．直观的概括 B．语词的概括 C．表象的概括 D．动作的概括

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（　　）。 A．幼儿的情绪还是由生理需要控制着 B．幼儿的意志力差 C．幼儿的自我意识

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

幼儿教师晨间接待幼儿人园工作的重点是（　　）。 A．提醒幼儿尽早进入学习状态 B．与家长交流，沟通情感 C．检查孩子的身心状况 D．督促孩子完成家庭作业

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题