题目内容：
桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（）判断题
对
错
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
判断题：桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）
瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）单项选择题 A、社会发展阶段理论B、发生认识论C、文化历史观D、先天发展理论
中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（）
中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（）判断题 对错
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。单项选择题 A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性
个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满足的心理状态称为（）
个体在学习中感到某种欠缺两力求获得满足的心理状态称为（）单项选择题 A、学习动机B、学习需要C、学习期待D、认知内驱力
普通缺口形成的主要原因在于（）。
普通缺口形成的主要原因在于（）。A．企业自身选择B．宏观政策的影响C．行业垄断的存在D．市场参与者较少