单选题:在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。A主动性B独立性C人际交往D规则意识

题目内容:

在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于(  )方面的适应能力。

A主动性

B独立性

C人际交往

D规则意识

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

包含餐厅、超级市场、医院、邮局、车站、建筑工地、娃娃家等场景的是()。A美工区B积木区C角色扮演区D数学区

包含餐厅、超级市场、医院、邮局、车站、建筑工地、娃娃家等场景的是()。A美工区B积木区C角色扮演区D数学区

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幼儿园教育机构与一般的家庭教育的区别主要体现在()的创设上。A环境B教育C物质D活动

幼儿园教育机构与一般的家庭教育的区别主要体现在()的创设上。A环境B教育C物质D活动

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()是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每名幼儿全面、和谐地发展。A科学性原则B发展性原则C参与性原则D开放性原则

()是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每名幼儿全面、和谐地发展。A科学性原则B发展性原则C参与性原则D开放性原则

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幼儿园环境育人的特点不包括( )。A设置的目的性B范围的弥散性C影响的渗透性D影响的既定性

幼儿园环境育人的特点不包括( )。A设置的目的性B范围的弥散性C影响的渗透性D影响的既定性

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从狭义上理解,幼儿园环境是指()。A幼儿园心理环境B幼儿园生活环境C幼儿园教育的一切外部条件D幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素

从狭义上理解,幼儿园环境是指()。A幼儿园心理环境B幼儿园生活环境C幼儿园教育的一切外部条件D幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素

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