单选题:初一学生小李的父母几年前因车祸双亡,,爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他。尽管生活艰辛,但爷爷奶奶非常疼爱小李。老师和同学也都喜欢和关心她,小李有自己的理想学习努力成

题目内容:

初一学生小李的父母几年前因车祸双亡,,爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他。尽管生活艰辛,但爷爷奶奶非常疼爱小李。老师和同学也都喜欢和关心她,小李有自己的理想学习努力成绩优秀。从抗逆力理论视角看。上述案例中,对小李健康成长,最重要的影响因素是()。

A个体的坚强与忍耐

B支持性人际与社会关系

C个人较好的情绪管理能力

D家人与老师的殷切期待

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

在山里长大的小王,上大学之前从来没有离开家,刚来大学,什么也不懂,不知道怎么坐公交,不懂得如何和别人沟通,性格很内向,喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后

在山里长大的小王,上大学之前从来没有离开家,刚来大学,什么也不懂,不知道怎么坐公交,不懂得如何和别人沟通,性格很内向,喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后,认为小王面临的主要问题是()。A学习困难B家庭生活困难C人际关系困难D心理状况

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学校社会工作者小王在为处于青春期的小李提供服务时,尤其重视小李人格的发展和完善,并积极塑造良好的人格特质,使其能够发展个人潜能,积极面对生活上的挑战。这一点说明

学校社会工作者小王在为处于青春期的小李提供服务时,尤其重视小李人格的发展和完善,并积极塑造良好的人格特质,使其能够发展个人潜能,积极面对生活上的挑战。这一点说明了学校社会工作者具有()的功能。A推进学生知识学习B促进教育机会均等C协助学生能

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学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A家庭—社会—学校B学校—社区—社会C家庭—学校—社区D家庭—朋辈群体—社区

学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A家庭—社会—学校B学校—社区—社会C家庭—学校—社区D家庭—朋辈群体—社区

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处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小

处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导

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学校社会工作者小孙通过海报等方式招募团体辅导活动的成员,共有25名学生报名。为了解这些学生的需求与目标,确定团体辅导活动的成员,小孙应首先采用的双向选择的方法是

学校社会工作者小孙通过海报等方式招募团体辅导活动的成员,共有25名学生报名。为了解这些学生的需求与目标,确定团体辅导活动的成员,小孙应首先采用的双向选择的方法是( )。A个别会谈B老师推荐C问卷调查D现场观察

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