题目内容：
在杜威看来，教学过程的实质在于（ ）。
A.将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B.从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C.将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D.教师的教和学生的学的矛盾运动
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：在杜威看来，教学过程的实质在于（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
在下列选项中，最早提出记忆非定位假设观点的学者是（ ）。
在下列选项中，最早提出记忆非定位假设观点的学者是（ ）。
根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求称为（ ）。
根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求称为（ ）。
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，此定义出自（ ）。
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，此定义出自（ ）。
小王1分钟可以打88个汉字。小王这种打字能力是（ ）。
小王1分钟可以打88个汉字。小王这种打字能力是（ ）。
小王去剧院看歌剧时迟到了。按规定，他必须待中场休息时方可入场。可是，他却趁检票员不注意偷偷溜了进去。小王这种气质类型是（ ）。
小王去剧院看歌剧时迟到了。按规定，他必须待中场休息时方可入场。可是，他却趁检票员不注意偷偷溜了进去。小王这种气质类型是（ ）。