选择题:“电离平衡"是高中化学中的重要概念,按照高中教材内容的编排,学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”相关知识,故该知识可应用概念同化策略进行学习。问

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

“电离平衡"是高中化学中的重要概念,按照高中教材内容的编排,学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”相关知识,故该知识可应用概念同化策略进行学习。

问题:(1)单—主观题简述在电离平衡**中应用概念同化策略的主要环节。

(2)单—主观题简述学生实现概念同化策略的条件。

答案解析:

有机化学中,还原反应与加成反应两个概念之间的关系是( ) 。

有机化学中,还原反应与加成反应两个概念之间的关系是( ) 。

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化学教师常用“浮、熔、游、响、红”五个字概括钠与水反应的实验现象,这五个字反应的实验观察应该( )。①全面;②仔细;③准确;④形象

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图6为某海域洋流模式图。关于该海域的叙述,正确的是( )

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图5为某地区某年8月18日2点的海平面气压分布图,读图完成第8、9题图中甲、乙丙、丁4地区风力最大的是 ( )

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图1为120° E上的北半球不同纬度三地夏至正午太阳高度,读图完成第2、3题图中①②③三地的纬度从高到低的排序,正确的是( )

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