单选题：社会工作者小周为某学校学生策划了一个辅导活动，希望通过活动可以更好地帮助他们树立积极的人生观。为此他写了一个详细的策划，

题目内容：
社会工作者小周为某学校学生策划了一个辅导活动，希望通过活动可以更好地帮助他们树立积极的人生观。为此他写了一个详细的策划，并了解其他机构服务在校学生的一些做法，然后将他的想法告诉了所在机构的领导，以便于选择合适的介入方法。小周的这一工作过程属于（）。 A．创新策划
B．战略性策划
C．方案发展策划
D．问题解决策划
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

居民是社区工作中最有价值的资源，与居民初次接触时，社会工作者要介绍自己的情况和机构的任务，听取居民的意见等。在结束谈话时

居民是社区工作中最有价值的资源，与居民初次接触时，社会工作者要介绍自己的情况和机构的任务，听取居民的意见等。在结束谈话时，社会工作者适宜的做法有（）。A．总结彼

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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社会工作服务机构在制订社区工作计划时，可以运用SWOT分析法，找出能发挥优势因素、克服弱点因素、利用机会因素、化解威胁因

社会工作服务机构在制订社区工作计划时，可以运用SWOT分析法，找出能发挥优势因素、克服弱点因素、利用机会因素、化解威胁因素的对策，形成一项或几项社区工作的策略。

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容主要包括（）。

居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容主要包括（）。A．领导策略 B．心理战术 C．行政管理方法 D．专业特长 E．动员居民的技巧

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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社会工作者小林发现社区内的居民很少来往，邻里关系很冷漠，他决定在社区内开展一些活动，增进居民之间的认识和了解，建立起社区

社会工作者小林发现社区内的居民很少来往，邻里关系很冷漠，他决定在社区内开展一些活动，增进居民之间的认识和了解，建立起社区居民之间的支持网络，增强社区居民的归属感

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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在社区工作中，某社区环境脏乱差，居民多次反映此问题，社会工作者组织居民进行“我爱我家，守护家园”公益活动，以改善居民的居

在社区工作中，某社区环境脏乱差，居民多次反映此问题，社会工作者组织居民进行“我爱我家，守护家园”公益活动，以改善居民的居住环境，提高社区居民的幸福感指数。这反映

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：单选题
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