单选题：教学《听听那冷雨》时，教师把《荷塘月色》和本课放在一起，要求学生对于文章的主题、结构、表达技巧及语言风格等项中的若干点进

题目分类：高中语文
题目类型：单选题
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题目内容：

教学《听听那冷雨》时，教师把《荷塘月色》和本课放在一起，要求学生对于文章的主题、结构、表达技巧及语言风格等项中的若干点进行比较，指出异同，进行鉴赏或分析。对于这一活动，评价不正确的是(　　) A．两篇文章都集中反映了作者的创作主张和艺术风格，对比评析可以更好地了解作者的文风特点等
B．引导学生对比评析抒情散文的写作手法，学习怎样写抒情散文
C．对比分析的方法对于学生领悟两篇文章特有的感情能够起到良好的作用
D．引领学生从生活经验和知识积累方面积极思考，体会课文意蕴

参考答案：

答案解析：

阅读下面的教学论文(节选)，按要求答题。诗歌鉴赏方法指导，可以概括为三个层次九个字：第一层次是“懂事儿”，即对文本“写什

阅读下面的教学论文(节选)，按要求答题。诗歌鉴赏方法指导，可以概括为三个层次九个字：第一层次是“懂事儿”，即对文本“写什么”的归纳概括，通常的语文课堂把这一层次

分类：高中语文题型：单选题

根据以下材料，回答题人在拒绝中高贵①世界很精彩，世界很无奈。行走于这个五光十色的世界，太多的绚丽扑面而来，让人应接不暇，

根据以下材料，回答题人在拒绝中高贵①世界很精彩，世界很无奈。行走于这个五光十色的世界，太多的绚丽扑面而来，让人应接不暇，也让人无所适从。置身纷扰乱社会，唯有坚守

分类：高中语文题型：单选题

选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(20分)

选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(20分)

分类：高中语文题型：单选题

阅读以下《滕王阁序》的备课案例(节选)，按照要求答题。对这篇课文，我确定的教学目标是：(1)通读全文，疏通文意，掌握重点

阅读以下《滕王阁序》的备课案例(节选)，按照要求答题。对这篇课文，我确定的教学目标是：(1)通读全文，疏通文意，掌握重点词语；(2)了解骈文的文体特点，领悟其音

分类：高中语文题型：单选题

某版教科书《背影》一课后有这样一道练习题：“有人说，本文失之伤感。‘一个20岁的大男孩是不是还要父亲这么照顾，而面临离别

某版教科书《背影》一课后有这样一道练习题：“有人说，本文失之伤感。‘一个20岁的大男孩是不是还要父亲这么照顾，而面临离别，是不是会这么容易流泪，我很怀疑。’你的

分类：高中语文题型：单选题