题目内容：
结合实例简述如何在教学中关注数学的文化价值，促进学生科学观的形成。
答案解析：
选择题：结合实例简述如何在教学中关注数学的文化价值，促进学生科学观的形成。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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已知多项式f（x）=x3-2x2-x+2，g（x）=x3+4x2+5x+2，那么（f（x），g（x））=（ ）。
已知多项式f（x）=x3-2x2-x+2，g（x）=x3+4x2+5x+2，那么（f（x），g（x））=（ ）。
A.P(B)＜P(A|B)
A.P(B)＜P(A|B)
函数的间断点及其类型是（ ）。
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是正定二次型，则t的取值范围是（ ）。
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数据分析是高中数学学科素养之一，数据分析过程主要包括（ ）。
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