儿童受到挫折时,采取打人、咬人、扔东西等方式,这是其( )的表现。A情绪障碍B攻击性行为C破坏性行为D惊恐焦虑

儿童受到挫折时,采取打人、咬人、扔东西等方式,这是其( )的表现。A情绪障碍B攻击性行为C破坏性行为D惊恐焦虑

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若儿童言语发育、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是()的症状。A口吃B缄默症C自闭症D多动症

若儿童言语发育、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是()的症状。A口吃B缄默症C自闭症D多动症

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无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的,这是知觉的()。A恒常性B选择性C理解性D整体性

无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的,这是知觉的()。A恒常性B选择性C理解性D整体性

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幼儿参观动物园后记住了猴子、老虎等一些动物形象,这属于( )。A逻辑记忆B形象记忆C情绪记忆D运动记忆

幼儿参观动物园后记住了猴子、老虎等一些动物形象,这属于( )。A逻辑记忆B形象记忆C情绪记忆D运动记忆

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培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()的幼儿。A抑郁质 B多血质C黏液质 D胆汁质

培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()的幼儿。A抑郁质 B多血质C黏液质 D胆汁质

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