单选题：大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于()

题目内容：

大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于(　　)。

A认知、行为和情绪三者相互影响

B他幼年时创伤经历

C他的非理性信念

D朋辈群体和老师

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

心理社会治疗模式中的()技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务。而服务对象只处于被动服从位置的辅导技巧。A反思性直接治疗B非反思性直接治疗C反思性间

心理社会治疗模式中的()技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务。而服务对象只处于被动服从位置的辅导技巧。A反思性直接治疗B非反思性直接治疗C反思性间接治疗D非反思性间接治疗

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

小王觉得在同学聚会中说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安，所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合()的内容。A认知行为治疗模式B心理社会治疗模式C危机干预模式D家庭治疗模式

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展( )的重要依据。A社会诊断和社会治疗B专业服务、设计专业服务程序和方法C社会功能的恢复和增强D发掘服务对象自身潜能和周围环境资源

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于()。(2016)A倒三角B纠缠C三角缠D疏离

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

服务对象：“这次我要是考不上博士，我会成为我们同学的笑话的，大家一定会对我指指点点，那真可怕！”社会工作者：“唔，那我们先看看大家会怎么想？”服务对象：“可能会不理我吧，还会说我坏话”。社会工作者：“会一直不理您吗？会说你什么坏话呢”服务对

分类：中级社会工作师试题题型：单选题