题目内容：
人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（ ）。
A．示范性 B．主体性
C．复杂性
D．创造性
参考答案：
答案解析：
单选题：人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（ ）。
- 题目分类：小学综合素质
- 题目类型：单选题
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B．主体性
C．复杂性
D．创造性
B．主体性
C．复杂性
D．创造性
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）。
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）。A．复杂性 B．长期性 C．创造性 D．间接性
教师的主导作用的前提是（ ）。
教师的主导作用的前提是（ ）。A．教学环境 B．教师自身的条件 C．学习的内容 D．学生的能动性
（ ）是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。
（ ）是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。A．教育分层 B．教育分级 C．教育等级化
教育公正首先指（ ）。
教育公正首先指（ ）。A．入学机会均等 B．教育过程机会均等 C．教育结果均等 D．教育机会均等
构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童发展的（ ），才能保证目标的科学性。
构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童发展的（ ），才能保证目标的科学性。A．顺序 B．客观规律 C．特征 D．重点