题目内容：
学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）判断题
对
错
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
判断题：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
判断题
对
错
判断题
对
错
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（）。
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（）。单项选择题 A、课程分类B、课程评价C、课程实施D、课程设计
S1接口是MME/S-GW于eNB之间的接口。S1接口与3GUMTS系统Iu接口不同之处在于，Iu接口连接包括3G核心网的PS域和CS域，而
S1接口是MME/S-GW于eNB之间的接口。S1接口与3GUMTS系统Iu接口不同之处在于，Iu接口连接包括3G核心网的PS域和CS域，而EPC只支持（），所以S1接口只支持（）。
失明者的触觉、听觉一般都非常灵敏，这体现了个体身心发展具有（）规律。
失明者的触觉、听觉一般都非常灵敏，这体现了个体身心发展具有（）规律。单项选择题 A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性
“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是
“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这句话使用的说明方法是（）。单项选择题 A、举例子B、打比方C、摹状貌D、做诠释
从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）
从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）多项选择题 A、指导性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课E、研究性说课